O Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola (PICCE) está prestes a dar um passo significativo rumo à popularização da ciência cidadã com o lançamento da versão beta de seu aplicativo. A fase de testes ocorre entre os dias 21 e 28 deste mês e permitirá que pesquisadores e voluntários contribuam para a coleta de dados em dois protocolos específicos: Cobertura do Solo e Observando e Identificando Insetos.

A iniciativa busca envolver a população na construção do conhecimento científico por meio de um sistema colaborativo de coleta e análise de dados. Segundo Tamara Domiciano, doutora em Educação em Ciências e em Matemática, pela UFPR, professora de Ciências, e integrante do PICCE, o aplicativo segue a mesma lógica de plataformas como o iNaturalist e o GLOBE Observer, permitindo que qualquer pessoa participe da coleta de informações essenciais para pesquisas científicas.

“A participação voluntária e colaborativa da população é fundamental para alcançarmos um volume significativo de dados. Esses dados ajudam a responder perguntas que exigem grande abrangência e detalhamento, tornando a ciência mais acessível e democratizada”, explica Domiciano.

Protocolos chave para a ciência cidadã

Os protocolos escolhidos para a versão beta são fundamentais para a plataforma. O protocolo de Cobertura do Solo, por exemplo, é uma adaptação do protocolo do GLOBE Observer e fornece informações sobre o tipo de solo, vegetação e condição climática do local. Os usuários preenchem questionários e tiram fotografias do solo e do entorno, auxiliando no monitoramento de riscos geotécnicos, como deslizamentos de terra e enchentes.

Já o protocolo Observando e Identificando Insetos conta com uma ferramenta de identificação visual por meio de imagens comparativas, permitindo que os participantes fotografem e classifiquem os insetos encontrados. “Esse protocolo é essencial porque apresenta subdivisões que facilitam a identificação e análise dos insetos, contribuindo para estudos sobre biodiversidade e impactos ambientais”, destaca a pesquisadora.

Como participar da versão beta

Os interessados em testar o aplicativo podem acessar todas as informações na página do PICCE, onde encontrarão o link de acesso ao aplicativo, um vídeo tutorial sobre sua instalação e um formulário para feedbacks. Como se trata de um software livre, o aplicativo não estará disponível em lojas de aplicativos convencionais, exigindo um processo de instalação específico, de acordo com o vídeo tutorial que estará disponível na página do Programa.

A fase de testes permitirá que a equipe do PICCE avalie a usabilidade da ferramenta, o envio de dados e a visualização das informações coletadas. “Nosso principal objetivo nesta etapa é testar a curadoria e a visualização dos dados. Se tudo correr bem, replicaremos o modelo para os demais protocolos”, explica Domiciano.

Com lançamento oficial previsto para maio, o aplicativo do PICCE promete se consolidar como uma ferramenta acessível e colaborativa para o monitoramento ambiental e a educação científica, incentivando a população a se engajar na produção de conhecimento e na busca por soluções para desafios ambientais e urbanos.

Um futuro de maior interação entre cientistas e cidadãos

O professor Emerson Joucoski, coordenador do PICCE, explicou as expectativas em relação ao impacto do aplicativo. “A expectativa é que, até o final do ano, já tenhamos dados enviados para o aplicativo. Com isso, poderemos realizar a curadoria, ou seja, a limpeza desses dados, garantindo que sejam fidedignos e reflitam exatamente o que os protocolos solicitam. Só então poderemos fazer um lançamento em grande escala”.

O coordenador explicou que a ideia é disponibilizar esse aplicativo de forma pública em vários repositórios disponíveis na internet e fazer uma divulgação forte. “Ainda estamos nesse sentido, com uma boa expectativa agora que o aplicativo está tomando seu rumo final. Esse é o impacto que ele terá: muita coleta de dados de qualidade e muito trabalho para ser feito, contribuindo para a produção científica em locais onde os pesquisadores não conseguem chegar”, disse.

A adoção de protocolos de ciência cidadã tem o potencial de fortalecer a participação de professores e estudantes na produção científica, criando uma rede colaborativa de coleta e análise de dados. De acordo com Joucoski, a iniciativa permite que cidadãos realizem coletas de informações cientificamente válidas, beneficiando tanto pesquisadores quanto a comunidade escolar.

“A ideia dos protocolos de ciência cidadã é que os cidadãos possam fazer a coleta de dados cientificamente válidos. Isso permite que, por um lado, os pesquisadores que produziram os protocolos tenham acesso a esses dados e possam utilizá-los em suas pesquisas, e, por outro, que esses dados, coletados em diferentes locais do estado do Paraná, possam ser utilizados pelas escolas e professores para estudos comparativos”, explicou.

Ele também vislumbra um futuro de maior interação entre cientistas e cidadãos, com possibilidades de coautoria nos protocolos e na análise de dados. “Ainda não chegamos ao nível de alguns países que já fazem esse trabalho de coautoria entre cientistas cidadãos e pesquisadores, mas é o que pretendemos alcançar. No futuro, queremos que os cidadãos que coletam os dados também possam contribuir para a melhoria dos protocolos e até mesmo na análise dos dados junto aos pesquisadores”, finalizou.

Ouça o coordenador do PICCE, Emerson Joucoski.

A III Semana dos Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação (NAPIs) encerrou sua programação nesta quarta-feira (12), no Campus da Indústria, da FIEP, em Curitiba, com um saldo positivo de discussões e apresentações sobre inovação no Paraná. Promovido pela Fundação Araucária, o evento reuniu mais de 500 participantes, entre pesquisadores, empresários e gestores públicos, para debater desafios e oportunidades na área de ciência e tecnologia.

Dentre as inovações apresentadas, o Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola (PICCE) se destacou ao demonstrar as funcionalidades do seu aplicativo para coleta de dados científicos. Tamara Domiciano, doutora em Educação em Ciências e em Matemática pela UFPR, professora de Ciências e integrante do PICCE, falou sobre o aplicativo apresentado no evento.

Tecnologia acessível para coleta de dados

O aplicativo do PICCE foi desenvolvido para facilitar a coleta e análise de dados em diversos protocolos científicos. Segundo Tamara, ele funciona diretamente em dispositivos móveis, sem a necessidade de instalação via lojas de aplicativos. “Hoje o aplicativo está rodando em qualquer sistema operacional, mas ele não está em nenhuma loja de aplicativos. Ele funciona diretamente pelo navegador, e o usuário pode adicioná-lo à tela inicial do seu celular ou tablet para um acesso mais rápido”, explicou.

Um dos grandes diferenciais do aplicativo é a possibilidade de acesso sem login, permitindo que qualquer pessoa possa consultar os 16 protocolos disponíveis, que já passaram por testes e validação. “A ideia é que qualquer usuário consiga acessar e visualizar os protocolos. Quem entra sem registro consegue consultar os guias de campo e seguir as instruções de coleta de dados”, destacou Tamara.

Além disso, a ferramenta conta com funcionalidades avançadas, como georreferenciamento automático, que registra a localização do usuário no momento do envio dos dados. Caso o sistema identifique um erro na localização, o próprio usuário pode ajustá-la manualmente. Os formulários seguem a estrutura dos guias de campo e incluem questões de múltipla escolha, respostas escritas e envio de fotografias.

Visualização e análise de dados

Após o envio, os dados podem ser consultados diretamente pelo usuário, garantindo acompanhamento contínuo das informações submetidas. “Os usuários podem visualizar tudo o que já enviaram e até excluir informações, se necessário. No computador, ao acessar a versão web com login, é possível visualizar dashboards com os dados enviados por outras pessoas, exportá-los em formato CSV e acompanhar os resultados validados pela equipe do PICCE”, detalhou Tamara.

Com essa tecnologia, o PICCE reforça seu compromisso com a inovação na educação científica, tornando a coleta e análise de dados mais acessível e eficiente para pesquisadores e cidadãos interessados em contribuir para a ciência no Paraná.

Para fazer o download do aplicativo, acesse: cienciaescola.c3sl.ufpr.br